我心目中的教师,是这样子的!

教室里一角
教室里一角

我心目中的理想教师,应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师;应该是一个自信、自强,不断挑战自我的教师;应该是一个善于合作,具有人格魅力的教师;应该是一个非常尊重他的同事,非常尊重他的领导,非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师;应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师,应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师;应该是一个勤于学习,不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强,不想挫折低头的教师。——题记(引用自朱永新的《我心目中的理想教师》)

今年,我也走上了三尺讲台,成为一名教师,下面是我参加新教师培训的几点心得。

1. 要胸怀理想,充满激情和诗意

作为一名教师,不可将自己定位为一个教书匠。教师,因每个人拥有的格局、理想、胸怀而区分为不同类别的教师,这就是优秀、良好和一般的区别。充满激情,你会感到生活每一天都是那样新鲜、不同;充满诗意,你讲收获生活若隐若现的美,激发内心的审美情趣,培养自己的审美观,让生活不只充斥烟火气,而更多的氤氲着“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的曼妙诗意。

2.要自信、自强,不断挑战自我

相信自己,别人才会相信你。若一名老师不自信,那又如何让学生、家长、同仁信服你,对你放心。因此,自信是教师必须拥有的特征之一。为人处世,工作家庭,不一定所有事情尽如人意,但这是再正常不过的事情,坚韧、刚强,不向挫折低头,不抱怨逃避,只需一件件、一桩桩做好当前的小事,以坚韧不拔的精神、不怕吃苦的自强意志,挑战自我,让自己通过解决问题提升能力,收获快乐。

3.要尊重同事、领导、善于合作

合作,人人都会。但是善于合作,才会事半功倍。善于合作,是协调各事各物的关系,凡事从大局出发,先公后私。在班级管理方面,也应该教育学生团结友爱的重要意义,让每个孩子能够形成集体荣誉感,积极进取,争做上游,进而形成自愿自发的学习习惯,最终能够自主管理自己,同时帮助老师管理好班级,因为这对于每一个集体成员,能够贡献出自己的一份力量,是很光荣的事情。

4.要充满爱心、受学生尊敬

作为老师,要以身作则,尊重身边的每一个活生生的人,能尊重每一个学生的想法,走进学生的心里。能换位思考,善于聆听他们的心声。处理事情公平公正,平等地对待每一个孩子,要让学生发自内心尊敬、信服自己。此外,要不断开动脑筋,想方设法组织管理好班级,这当然是培养好班干部,对他们要求要清晰,目标要明确,要让学生明白自己是要力争优秀,追求卓越,不管是自己个人的行为习惯,还是成绩方面都要能严格要求自己,让自己朝着好的方面发展。我也会多请教、多学习,培养创新精神,争取举一反三,多想点好点子,以促进班级踏实的、良性的发展。

5.要善于学习,不断充实自我

学无止境且学如逆水行舟,不进则退。作为教书育人的典范,行正为范,身正为师。要让自己的行为举止得体有规矩,品德正直且高尚,不善于学习,不充实自己,日积月累,自身也会变得乏味而俗不可耐,想必也不会再朝气蓬勃,神采奕奕了罢!都说“到老都那么精确,到老都那样不饶自己,不饶点滴”,说的不正是告诉我们学习的道路是永不止境的,认准“善于学习,不断充实自我”并且踏踏实实付出实际行动,着实是靠谱的教师“增值”之道。闲暇时,何妨看书写作、到各个地方的博物院、文化旧址游览一番,不可走马观花,而应该细细品味,深入体会,丰富自己的见识,拓宽自己的视野。长此以往,才会不负自己、不负时光,在不断学习中受益匪浅。相信“若有诗书藏在心,岁月从不败美人”、“腹有诗书气自华”说的已经够明白了。

集美乐安中学是一片教育的乐土,只要心中充满阳光,那么桃李满天下的教育梦的种子将在这片肥沃的土壤上,沐浴阳光,茁壮成长。

文/李冰冰

客栈笔记:家人,学生,是永远被老师牵挂的对象。课堂教书,课下解惑,课后锻炼,静思往事,如在目底。愿每一位老师,都桃李满天下。

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